إن قدر التربية الخاصة بأنواعها التي يحتاج إليه الطفل غير العادي يعتمد على كثير من العوامل، من أبرز هذه العوامل درجة التباعد بين نمو هذا الطفل، وبين نمو الطفل العادي، فكلما زادت درجة التباعد زادت الحاجة إلى أشكال مختلفة من التربية الخاصة، ومن هذه العوامل أيضاً درجة التباعد في النمو داخل الفرد نفسه، واثر العجز أو الإصابة على المجالات الأخرى للتحصيل.

ويحرص هذا الكتاب على أن يقدم شروحاً وتوضيحات للبرامج التربوية الخاصة، وبيان القياسات التي تساعد المدرس وولي الأمر في التعامل مع الطفل وتطبيق البرنامج المناسب في كل حالة، ويشمل الكتاب على مجموعة من الدراسات والأبحاث التي قام بها المهتمون في هذا المجال، وذلك لتحديد الدور المؤثر الذي يمكن أن يؤديه كل من يقوم بتوجيه هذه الفئة الخاصة من الأطفال.