وفي العقود الاخيرة من القرن العشرين شهد العالم مجموعة من التغييرات والتحولات المتسارعة التي كان لها انعكاساتها على العملية التربوية بشكل عام، وعلى تدريس الجغرافية بشكل خاص, الا أن واقع تدريس الجغرافية في مدارس التعليم العام مازال يقدم بالطرائق التقليدية, مستعيناً بالصور والخرائط التي لا تشجع المتعلم على فهم العالم من حوله .