يتناول الكتاب أحد الجوانب المهمة في موضوع صعوبات التعلم ، حيث يتناوله لدي أطفال الروضة ، و يناقش الكتاب عبر فصوله المؤشرات التي تدل علي صعوبة التعلم لدي هؤلاء الأطفال ، يبدأ الفصل الأول حول قصور بعض المهارات قبل الأكاديمية ، و في الفصل الثاني يتناول قصور النمو العقلي و المعرفي لأطفال الروضة ، و في الفص الثالث المتغيرات المعرفية لأطفال الروضة ، و في الرابع المهارات الاجتماعية لدي الأطفال ، و في الفصل الخامس يتناول قصور مهارات الاستعداد للمدرسة ، ثم يناقش قصور المهارات الأكاديمية في مرحلة ما بعد المدرسة ، و أخيرا يقدم الكتاب في الفصل السابع برنامج تدريبي للحد من قصور المهارات السابق ذكرها