ما هي الأسس التاريخية للتوحد، وما الذي يعنيه بالضبط ",الطيف التوحدي",؟ وكيف يمكننا تفسير الأنماط السلوكية للمصابين بالتوحد، صغاراً وكباراً، وما هي الأسس النظرية الرئيسة لفهمها؟ وما هي أحدث الأفكار المتعلقة بالتشخيص؟ وما أكثر الاستراتيجيات فعاليةً فيما يخص القياس والتربية والرعاية للمصابين بهذه الحالة؟

يَشرعُ هذا الكتاب المثير في الإجابة على هذه الأسئلة، فيرسمُ خريطةً لتطورات فهم طبيعة اضطرابات الطيف التوحدي وأسبابها ليوجه الطلاب، من خلال نظريات على المستوى السيكولوجي والبيولوجي العصبي و",السبب الأولي",، إلى طرائق القياس والمداخلات والتربية والدعم.

إنّ هذا الكتاب، كما هو، نصٌّ تمهيديٌّ لأولئك الذين لديهم القليل من المعرفة المسبقة عن التوحد، ولكنه أيضاً مصدرٌ للمعلومات الأساسية والمراجع يفيد منه من كان فعلاً على درايةٍ بهذا المجال، وهو بذلك سيكون قيّماً لمجالٍ واسعٍ من الطلاب المهنيين والأكاديميين، والآباء والمحترفين ممن يودون الاطلاع على الوقائع والنظريات الحالية.

وقد تحدث طوني شارمان، أستاذ الاضطرابات العصبية التطورية في جامعة لندن العالمية (UCL) عن هذا المؤلفة وكتابها ", الطيف التوحدي", :", جيل باوتشر هي واحدةٌ من طليعة الأكاديميين والسريريين الذين أدخلوا منظوراً شخصياً موثوقاً إلى مجال التوحد، وقد قدمت في هذا الكتاب عملاً ممتازاً بإيصال مجالٍ واسعٍ من القضايا التطبيقية، فضلاً عن النظرية، إلى جمهور العموم، متيحةً بذلك لشريحة واسعة من القراء أن يطلعوا على أحدث المعلومات التي تخصّ هذا الاضطراب المحيّر. إنّ كتاب باوتشر قَيّمٌ وإضافةٌ فريدةٌ.