هل سبق أن أُصبتَ بإحباط بسبب تصرفات بعض العاملين معك في حقل دراسة القرآن الكريم؟... هل سبق أن وقعتَ في مشكلةٍ ما مع طلابك، فبحثت عن الحل فلم تجده، فوقعت في حيرة؟...

هل سبق أن التزمتَ مع معلمٍ للقرآن الكريم ثم تركته فجأة لخلقٍ لم يعجبك فيه... او لصفةٍ ما تفاجأتَ بوجودها إليه؟... هل سبق وأن صادفتَ معلماً ضعيفاً غير مثقّفٍ فَتَمنَّيت لو نصحته؟... هل واجهتَ معلماً لا يستطيع ضبط طلابه، فيعجز عن السيطرة على مشكلة الشغب في الصف، ومشكلة الأحاديث الجانبية، ومشكلة الضحك؟... هل أنت معلم بارع في التخلّص من المواقف الحرجة في غرفة صفّك؟...

هذه بعض الأسئلة التي ستجد الجواب عليها في هذه الرسالة الأخوية؛ فهي تقدم أهم الواجبات والأخلاق والنصائح لمعلّم القرآن الكريم ومتعلّمه، والمفاهيم التفصيلية في العملية التعليمية التي تساعدك في مهمتك وواجبك تجاه دعوتك وتجاه قرآنك وتجاه رسالتك التي حملتَها على كتفيك؛ لتزيدَ في فاعلية المدرِّسين.. وتضمنُ لنا نتائج مثمرة.