تحظى الطفولة بإهتمام بالغ من جميع المهتمين بالتربية، ذلك لأنها صانعة المستقبل، فإذا تمكنا من إعداد الأطفال إعداداً تربوياً سليماً، وأنشأناهم تنشئة إجتماعية صالحة بعيدة عن العقد والتوترات النفسية والصراعات، أمكننا التنبؤ بأجيال من المواطنين الصالحين الذي يستطيعون أن يلعبوا دوراً فعالاً لصالح مجتمعهم وصالحهم في نفس الوقت.

ومما لا شك فيه أن الملابس تؤثر كبيراً على نفسية الطفل، ولذا وضع المؤلف هذا الكتاب ليكون في متناول أيدي الطالبات والأمهات في البلاد العربية للإستفادة من دراسة الظاهر المختلفة للنمو من الناحية الجسمية والنفسية والفسيولوجية والإجتماعية، والشروط الواجب توافرها في ملابسه والعناية بها.

ويحتوي كتاب سيكولوجية ملابس الأطفال على ثلاثة أبواب: الباب الأول: تطور أزياء الأطفال عبر العصور، ويحتوي هذا الباب على أربعة فصول، يتناول الفصل الأول أزياء الأطفال من عصر ما قبل التاريخ إلى العصر الإسلامي، ثم يتناول الفصل الثاني أزياء الأطفال من القرن الثاني إلى القرن الخامس عشر، ويتناول الفصل الثالث أزياء الأطفال من القرن السادس عشر إلى القرن الرابع عشر، ويتناول الفصل الرابع أزياء الأطفال من القرن الثامن عشر إلى القرن العشرين.

والباب الثاني: دراسة ملابس الأطفال خلال مرحلة النمو، ويتناول الفصل الأول مرحلة المهد، ويتناول الفصل الثاني مرحلة الطفولة، والفصل الطفولة الوسطى، ثم يتناول الفصل الرابع مرحلة المراهقة؛ والباب الثالث: صناعة ملابس الأطفال وتسويقها، ويتناول الفصل الأول دراسة السوق، ويتناول الفصل الثاني أنواع الإنتاج، ويتناول الفصل الثالث دراسة لمصنع ملابس الأطفال.