هذا الكتاب تناول موضوع التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعيى في خمسة فصول تتضمن الاتجاهات الحديثة تدور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية للمعلمين، وفلسفة التنمية المهنية وأهدافها والوسائل والأساليب التي تستخدمها لتنمية المعلمين مهنياً، ودور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي (نظرياً) متضمنا فلسفة التعليم الثانوي الصناعي وأهدافه ومعلميه ومبررات تنميتهم مهنياً والوسائل والأساليب المستخدمة لتحقيق ذلك (وميدانياً) متضمنا أهداف الدراسة وخطوات بناء الاستبيان واختبار العينة وتطبيق الاستبيان والمعالجة الإحصائية له ونتائج الدراسة الميدانية وتفسيرها، واختتم الكتاب بنتائج وتوصيات ومقترحات لتطوير دور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي.