يعد هذا الكتاب مرجعا شاملا واساسيا فى استراتيجيات التعليم والتاهيل وبرامج التدخل للاطفال ذوى اضطراب التوحد فقد يتحير الكثيرون حول اسلوب التدخل الذى يستخدمونه مع هؤلاء الاطفال، وحول استراتيجية التعليم او التدريب واستراتيجية التدخل العلاجي الذي يجب ان يتم استخدامها معهم حيث يوجد عدد لاباس به من هذه الاستراتيجيات التي تختلف فى توجهاتها واسلوبها، ورغم ذلك فان هناك ادلة علمية تؤكد على فعالية هذه الاستراتيجيات