يبدا هذا الكتاب في خطوة نحو علم نفس تطبيقي، ونحو علم نفس انساني، وخطوة للربط العضوي بين مادتي المناهج وطرق التدريس ومادة علم النفس. حيث حاولنا البعد عن الحديث عن تجارب الحيوانات مثل الكلاب والقطط والفئران التي استنتج منها الكثير من النتائج التي قامت عليها معظم نظريات التعلم -حتى نقترب من الواقع العملي داخل المدرسة، والذي كثيرا ما طلبنا به من قبل تلاميذنا بكلية التربية، حيث يجد هؤلاء الطلاب فجوة واسعة بين ما يدرسونه من مواد تربوية نظرية وبين ما يوجد بالفعل داخل جدران وردهات وفناء المدرسة.