الطفل، الطالب، الأهل، المعلّم، صانع القرار…كلٌ منهم معنيّ على طريقته بمسائل التربية. وتشكّل هذه الأخيرة مادة لأبحاث متعددة ومتقاطعة من قبل الفلاسفة، وعلماء التاريخ والاجتماع، والنفس، والتربية، ولكن أيضاً من قبل الممارسين. يجمع هذا العمل هذه المقاربات حول مئة كلمة رئيسة إذ يطرح خلاصة المعارف في الميدان التربوي.

مفاهيم جديدة “مجتمع تربوي” حول المواضيع المعتادة “سلطة”، “إعادة الصف”، نقاشات حادة حول المسائل المتفق عليها، يرسم هذا الكتاب صورة شاملة للتربية اليوم، لتساؤلاتها كما لمعارفها المكتسبة، لفاعليها، لطرائقها، ولحقول البحث الجديدة التي تتطور في هذا المجال.