يهدف البحث إلى التعرف على أثر الذكاء الاصطناعي على تطوير أساليب تدريس اللغة العربية. حيث يتميز الوقت الحالي بعدد من المتغيرات المعرفية والتكنولوجية التي لها أثر بالغ على المجتمع بأكمله، كما أن هذه التغيرات أدت إلى انعكاسات كبيرة على حياة الأفراد بشتى مجالاتها. وتطرق البحث إلى مفهوم الذكاء الاصطناعي التي يتضمن القدرة المباشرة للآلات على محاكاة عقل الإنسان، وماهيته، وكيفية عمله. بالإضافة إلى التطرق لموضوع اللغة العربية التي ترتبط اليوم بتقنيات الذكاء الاصطناعي نتيجة لما يشهده الوطن العربي، حيث أصبحت كتب اللغة العربية تتضمن المفاهيم والقيم والمدركات المتعلقة بموضوع الذكاء الاصطناعي. وتوصلت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بالذكاء الاصطناعي لما له أهمية بالغة في المجالات التعليمية، والعمل على استخدام برمجيات تكنولوجية متطورة تحسن من العلمية التعليمية، وضرورة العمل على تطوير اللغة العربية لما لها من أهمية بالغة في إنشاء جيل واعي لكل ما هو جديد