إدارة الصف فن لا يجيده غير الموهوبين من المعلمين، تبرز فيه شخصية المعلم وتظهر قدرته في تطبيق الأساليب التربوية الصحيحة، والإدارة فن يكتسب بالمران والتجربة غير أن لاستعداد المعلم دوراً في إجادته وإتقائه، إذ نرى عدداً من المعلمين ممن أمضوا سنوات طويلة في عملية التعليم لا يزالون غير قادرون على إدارة صفوفهم بشكل صحيح، والعجز في إدارة الصف يبدو في عدم استطاعة المعلم إثارة الرغبة في نفوس طلابه إلى الدرس الذي يلقيه، وفي غفلته عن مراقبتهم، وفي عدم اهتمامه بالنظام، وعدم التزامه جانب العدالة في معاملة الجميع، كما يبدو في اتباعه مختلف وسائل الترهيب في ضبطهم فيدخل الصف وفي يمناه العصا، وتحت إبطه الأيسر دفتر الدرجات ويتسبب ذلك في عرقلة العملية التعليمية وخاصة فيما يتعلق بالإبداع والرغبة في عملية التعلم، وحول هذا الفن وما يتعلق به يأتي هذا الكتاب.