يقدم منظورًا جديدًا لرفع جودة التدريب على مهارات التدريس في‮ ‬مقرر‮ (‬التدريس المصغر‮) ‬ببرامج إعداد المعلم،‮ ‬وبرامج تدريب‮ (‬المعلم حديث الخبرة‮) ‬بمراكز التدريب‮.‬
‬يساعد على تكوين اتجاهات إيجابية نحو التدريس لدى المتدربين،‮ ‬وذلك في‮ ‬سياق فلسفة التدريب في‮ ‬إطار‮ (‬المجموعات الصغـيرة‮) ‬وفق ضـوابط‮ (‬مجموعات التركيز‮) ‬Focus Groups‮ ‬كأسلوب تربوي‮ ‬يستند إلى المناقشات المنظمة‮ - ‬والتي‮ ‬تسير وفق دليل معدّ‮ ‬مسبقًا‮ - يساهم في‮ ‬تعميق الفهم بالمهارات المستهدف التدريب عليها،‮ ‬ثم ممارسة المهارة وتقييمها،‮ ‬ثم ممارسة التأملات الموجهة نحو المهارة من خلال الخبرات الشخصية السابقة مع المناقشات المخططة لتصحيح الخاطئ منها‮.‬ ‬يقدم نموذجًا للتدريب القائم على تعميق الفهم بالمهارة المستهدف تنميتها مع إتاحة الفرص للكشف عن المعتقدات التربوية التي‮ ‬يعتقدها‮ (المتدرب‮) ‬كنتيجة للخبرات التعليمية التي‮ ‬مر بها،‮ ‬لتصحيح الخاطئ منها،‮ ‬والتي‮ ‬من الممكن أن تؤثر سلبًا على نمو مهاراته واتجاهاته المهنية،‮ ‬وتحد من فاعليات تدريسه‮.‬ ‮