تمثل المهارات إحدى تلك الإتجاهات الحديثة في التربية التي ظهرت خلال تلك الحقبة من الزمن، فهي تعكس إحدى نتائج النهضة العلمية في المجال التربوي، وتعد كتب علم النفس المهاري أو سيكولوجية المهارات من الكتب غير الشائعة، أو النادرة جداً في المكتبة العربية، وأن وجد بعض من هذه الكتب فإن معظمها يعتبر من الكتب غير المتخصصة، وبناء على هذا فقد جاءت فكرة هذا الكتاب، الذي يهدف إلى تعريف القارئ المتخصص بالمهارات من حيث أنواعها، وأهم خصائصها، وأساليب تحسينها، والنظريات العلمية المختلفة في مجال التعلم المهاري، وقد اعتمد المؤلف في الحصول على مادة هذا الكتاب على العديد من البحوث والدراسات التجريبية والتطبيقية.

وقد تم تنظيم محتويات الكتاب في خمس فصول تمثل الموضوعات الرئيسية لسيكولوجية المهارات، وهي على النحو التالي: (الفصل الأول: المهارة ",ماهيتها- خصائصها- مكوناتها",، الفصل الثاني: تعلم المهارات، الفصل الثالث: شروط تعلم المهارات، الفصل الرابع: أنواع المهارات وأساليب تنميتها، الفصل الخامس: أساليب قياس المهارات)، لذا آمل أن يكون هذا الكتاب، بما يشتمل عليه من موضوعات متخصصة في مجال سيكولوجية المهارات ذا فائدة للمشتغلين بالبحث النفسي والتربوي، وطلاب الدراسات العليا.