قد يتخرج طلاب الجامعات، ويحصلون على إجازاتهم الجامعية الأدبية والعلمية، ومعلوماتهم عن كيفية صياغة البحث، والوسائل المؤدية إلى الكتابة الجيدة بالسرعة الكافية زهيدة جداً، وخبراتهم - بالتالي - عن المخطوطات وما يتبعها من تحقيق وتعليق وواجبات وومعارف ضعيفة بل نادرة.

لذلك، يعالج المؤلف أسلوب الكتابة، ولا طريقة نقد الآراء، ولا التحدث عن صلب الموضوع، فهي أمور خاصة تقع على عاتق الطالب ومشرفه، بطريقة المعالجة، بناء على الموضوع المطروح أصلاً، غير أنه شارك الطالب في بعض النقاط المهمة كالمقدمة والحواشي وترتيب الفهارس ومناقشة المصادر والمراجع، وطريقة التسويد والتبييض والطبع، هادفاً من وراء ذلك إلى سير الطالب بصورة سليمة، من شأنها أن تخفف العبء على الأستاذ المشرف، ليتفرغ لمناقشة طالبه في نقاط البحث الأصلية.

ويتوجه هذا الكتاب لطلاب الدراسات العليا في كلية الآداب، سواء في ذلك طلاب قسم اللغة العربية، وطلاب قسم اللغة الإنكليزية، بالإضافة إلى الكليات العلمية التي تمنح شهادات عليا، منها معهد التراث.