يأتي هذا الكتاب ضمن ",سلسلة أساسيات لتحقيق الإحكام", التي يصدرها مركز مارزانو الدولي لعلوم التعلم (LSI). يعرض كتاب ",ممارسات المهارات والاستراتيجيات والعمليات: أساليب صفية لمساعدة الطلاب في تطوير كفاءتهم", عددًا من الأساليب لإتقان مهارة مهمة وهي كيفية تقييم قدرة الطلاب على التفكير، وتتضمن هذه المهارة:

- خطوات واضحة للتنفيذ.
- إرشادات لمراقبة قدرة الطلاب على تحدي الأخطاء في التفكير.
- إرشادات لتعديل أساليب التدريس لمساعدة الطلاب المتعثرين وتلبية احتياجات المبدعين.
- أمثلة إيجابية واخرى سلبية في تطبيق هذه المهارة.
- أخطاء شائعة وطرق تجنبها.

وصمم الكتاب في جزأين أساسيين، بالإضافة إلى المقدمة والخاتمة، واشتمل الجزء الأول الذي جاء بعنوان: ",الممارسة الموجهة", على ثلاثة أساليب أساسية هي:
الأسلوب التدريسي الأول: الرصد الدقيق.
الأسلوب التدريسي الثاني: أمثلة عملية.
الأسلوب التدريسي الثالث: الممارسة المنتظمة.

واشتمل الجزء الثاني المعنون بـ: ",الممارسة المستقلة ", على ثلاثة أساليب أساسية هي:
الأسلوب التدريسي الرابع: ممارسة الإجادة.
الأسلوب التدريسي الخامس: الممارسة المتنوعة (المتغيرة).
الأسلوب التدريسي السادس: الممارسة قبل الاختبارات.