تعتبر العملية التعليمية من أرقى العمليات التي تحرص الدول على العناية بأمرها وتقوم على ثلاثة أركان أساسية وهي (المعلم، التعلم، الطالب) وتتطلب التربية المعاصرة من المعلم أدورا متنوعة في قدرته على إختيار أساليب تدريسية فعالة وأنشطة ووسائل تعليمية متنوعة وقدرته على إثارة دافعية الطلبة مما يتطلب ذلك تطوير وتنمية المعلم في البعدين الأكاديمي والسلوكي وبذلك تعد برامج التدريب أثناء ممارسة المهنة من أبرز برامج لصقل رفع كفاءة المعلمين التي يجب الإهتمام بها لتمكنهم من إكتساب تحديث كفائتهم الأكاديمية والمهنية على كل من المتويين النظري والعملي.