تشغل مادة الرياضيات حيزاً هاماً في البرنامج الدراسي في التعليم العام، كونها إحدى المكونات الأساسية المهمة للمنهج المدرسي، وتعد بمفاهيمها المجردة مادة يصعب تصورها وبالتالي تعلمها وهذا مما أدى إلى التركيز الشديد على التحصيل الدراسي وإهمال الجوانب الأخرى للمتعلم المؤثرة في عملية التعلم دون الإهتمام لضرورة إكتساب المتعلمين لمفاهيم ومهارات تعليمية تمكنهم من الإستفادة من عملية التعلم.

وتعد عملية تكوين المفاهيم والمهارات في الرياضيات وإستبقائها لدى الطلبة أحد أهداف تعليم مادة الرياضيات في مراحل التعليم المختلفة، وإن عملية تطويرها لدى الطلبة يتطلب إسلوباً تدريسياً مناسباً يتضمن سلامة تكوينها وبقاءها والإحتفاظ بها وإستعمالها في مواقف جديدة.

يتعرض هذا الكتاب إلى طرائق وأساليب متنوعة في تعليم وتعلم المفاهيم والمهارات في الرياضيات، كما يتعرض إلى أمثلة تطبيقية تتناول كيفية تعليمها، والتأكيد على أهمية ذلك.

وقد اشتمل هذا الكتاب على ثلاثة فصول: الفصل الأول: ",تعليم المفاهيم في الرياضيات",، الفصل الثاني: ",تعليم المهارات في الرياضيات",، الفصل الثالث: ",تطبيقات حول تعليم بعض المفاهيم والمهارات في الرياضيات",.