يقع هذا الكتاب في أقسام ثلاثة، هي: 1-ماهية التدريس الفعال، 2-مهارات التدريس الفعال، 3-إدارة التدريس الفعال.

وقد تمت معالجة موضوعات تلك الأقسام بطرائق وأساليب جديدة، بالنسبة للمكتلة العربية.



لذلك، يبرز هذا الكتاب رونق وجاذبية التدريس الفعال، من حيث كونه العملية التي يشعر المعلم والمتعلم من خلالها-على حد سواء-بالرضا عن الذات، إذ يستطيع كلاهما تحقيق النجاح والفلاح، أيضاً يعطي هذا الكتاب اهتماماً بالأساليب التي تؤكد إيجابيات المواقف التدريسية، وتحول دول ظهور المشكلات التدريسية..... >,
ودون مغالاة في القول، يعتبر هذا الكتاب إضافة لها قيمتها بالنسبة للمكتبة العربية، فهو مفيد ومهم لكل الأطراف التي لها اهتماماتها الخاصة بعملية التدريس، بدءاُ من القيادات التربوية المسئولة عن رسم السياسات التعليمية، وانتهاءً بأولياء الأمور، الذين يأملون أن يكون أبناؤهم من الموهوبين.