يتوقع من الدارس بعد دراسة هذا الكتاب أن يكون قادرا على أن :
1 ) يعرف مفهوم المنهج المدرسي بالمعنيين الضيق والواسع .
2 ) يحدد الفرق بين المنهج بمفهومه الضيق والواسع.
3 ) يبين موقع المنهج وأهميته في منظومة التعليم والتدريس.
4 ) يذكر الأسس المختلفة لبناء المناهج .
5 ) يعدد مكونات المنهج المدرسي .
6 ) يحدد العلاقة بين مكونات المنهج .
7 ) يميز بين التنظيمات المختلفة للمنهج .
8 ) يحدد أهم مزايا وعيوب التنظيمات المختلفة للمنهج ..
9 ) يفرق بين مفهوم التطوير والتغيير للمنهج .
10 ) يستنتج أهم مبررات ودواعي التطوير للمنهج .
11 ) يعدد الأساليب المختلفة لتطوير المناهج .
12 ) يسرد مراحل وخطوات تطوير المنهج.