يهدف الى تقديم طريقة جديدة للتدريب ولتعليم الأفراد مهارات وقدرات جديدة, كما يعتمد على التعليم التحولي الذي له علاقة بتغيير النماذج العقلية من أجل انتاج تغييرات عميقة في ملاحظاتهم وفي طرق الحياة وعمليات التفكير والسلوك. عندما يقوم الأفراد بالتفكير والتفاعل مع بعضهم البعض بصورة جيدة فإنهم يرون الأشياء بطريقة جديدة شاملة و يتعاملون بطريقة جديدة بدلاً من رؤية الأفراد لأنفسهم كأنهم كائنات معزولة أو جزءاً من عجلة كبيرة, فإنهم يرو أنفسهم كجزء من مجتمع الممارسة والعمل. ومن أهم محتويات الكتاب: تعليم مهارات وقدرات جديدة, ماذا نعني بالتفكير التقدمي, بناء تفاهم مشترك, تمييز وتشتيت الوضع الحالي والدفاعي, تعلم كيفية العمل, إضافة قيمة عن طريق التصميم, أربع خطوات لتكنيك التقدم, إضافة قيمة عن طريق التصميم, منظور غير تقليدي, القائد يخلق سياقاً لإضافة قيمة, الاستعارات والأدوات والخطوات.