لم يعد التدريب مسكوناً بهاجس ترفي يهدف إلى ملئ فراغ... أو إضافة إطار أو تبرئة ضمير مثقل بهموم التقصير عن توفير الكفاءات البشرية المدربة لوضع شعارات التنمية في مساراتها الصحيحة، أصبح التدريب... اليوم ضرورة لكل من يتوافر على موقع للخدمة العامة. لا يفترق في ذلك رئيس عن مرؤوس ومسؤول أول عن مسؤول أخير... بدءاً بأكبر قادة الأجهزة.. وانتهاءً بأصغر مقوديها.

من هنا تمت فكرة إيجاد مركز رياض نجد للإشراف والتدريب التربوي... ومن هنا كذلك جاء الإعداد لإصدار سلسلة الحقائب التدريبية التي تعني بتوفير مصادر المعلومة، ومتطلبات المهارة، ووسائط التطبيق، فيرسم المركز لمتدريبه من ثم الصورة الأمثل للبرنامج المتكامل المهتم بالنماء والتبديل وإعادة التأهيل.

وقد جاء كتاب ",برنامج تعليم مهارات التفكير", في خمس وحدات توزعت وفق ما يلي: الوحدة الأولى: الأهداف السلوكية للجلسة الأولى والثانية، الوحدة الثانية: التفكير الإبداعي، الوحدة الثالثة: التفكير الناقد، الوحدة الرابعة: مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات، الوحدة الخامسة: استراتيجية العصف الذهني.