تعتبر الأبنية والتجهيزات المدرسية من المدخلات الهامة التي لا يمكن الاستغناء عنها لإتمام العملية التعليمية داخل النظام التعليمي، كما أن لها تأثيرًا مباشرًا على الكفاءة التعليمية له. فالاهتمام بالأبنية والتجهيزات المدرسية وتحسين أوضاعها من حيث الكم والكيف يساعد على تحسين كفاءة العملية التعليمية.

كما أن دراسة واقع الأبنية والتجهيزات المدرسية يعطي مؤشرًا على درجة مساهمتها في تحقيق وتحسين الكفاءة الداخلية للنظام التعليمي. فالعلاقة بين الأبنية والتجهيزات المدرسية من ناحية، والكفاءة الداخلية للنظام التعليمي من ناحية أخرى، هي علاقة تناسب طردي.

وبالرغم من أهمية الأبنية والتجهيزات المدرسية وحيوية الدور الذي تلعبه في تحسين الكفاءة الداخلية للنظام التعليمي. إلا أن الأبنية والتجهيزات المدرسية بالمدرسة الثانوية العامة تعاني العديد من أوجه النقص والقصور التي يلاحظها الكثيرون، ويؤكدها العديد من الدراسات والبحوث والتقارير.

وأملي كبير أن يقدم هذا الكتاب خلفية مفيدة ومساهمة جديدة ونقطة انطلاق جيدة لعملية دراسة مستقبل وتخطيط الأبنية والتجهيزات المدرسية، بما يسهم في تحسين كفاءة النظام التعليمي. ومن ثم يكون إضافة علمية جادة ومفيدة في مجال التخطيط التربوي والدراسات المستقبلية في التعليم.

وقد جاء مكونًا من ستة فصول تناولت الآتي: الأبنية والتجهيزات المدرسية، الكفاءة الداخلية للنظام التعليمي، واقع الأبنية والتجهيزات المدرسية بالمدرسة الثانوية العامة، تأثير الأبنية والتجهيزات المدرسية على الكفاءة الداخلية للنظام التعليمي، الدراسات المستقبلية (الماهية- الأساليب)، سيناريوهات بديلة لتأثير الأبنية والتجهيزات المدرسية على الكفاءة الداخلية للمدرسة الثانوية العامة.