يقدم كتاب ", أسس التفكير وأدواته ", تسعة دروس نموذجية صصمت بعد خبرة طويلة في المجال التربوي والتعليمي شملت كل المراحل الدراسية . واعتمدت النظرية والبحث والخبرة العملية ، وهي تخدم الطلبة والمدرسين في مجال التفكير الإبداعي والعصف الذهني . ومع أن كل درس يتضمن خطة عملية جاهزة للاستعمال إلا أنه قابل للتحوير والتغيير بما يتناسب مع حاجة التلاميذ ورغباتهم من جهة وما يناسب البيئة الاجتماعية والتقاليد من جهة أخرى . ويتبع المؤلفان في هذا التصميم السياق التالي : البدء بمقدمة ، ثم القيام بنشاط محفز ، ثم تحضير الأدوات ، وزيادة فعالية النقاش ، النقاش ، ثم المراجعة ، وإمكانية المتابعة .