تتناول المرحلة الاولى مهارات ما قبل القراءة لا سيما القراءة المصورة. ويشجع غياب النص الطفل على تفحص الرسومات واستنباط أحداث القصة ومن ثم سردها باستخدام حصيلته اللغوية بالإضافة الى تنمية قدرة الابداع لدى الطفل في صياغة الأحداث حسب فهمه للرسوم حيث أن القصة ذات نهاية مفتوحة.