الدراسة العلمية لشئون التربية ومسائلها حاجة اجتماعية أكيدة من حاجات الأمة العربية الآن وينبغي أن نواجهها بما تستحقه من جد وعناية واهتمام. وأكبر ما تتطلبه هذه الدراسة العلمية هو الفهم العميق لمناهج البحث التربوي والنفسي، والتمكن الوثيق من طرائقه وخطواته وأدواته. إلا أننا إذا نظرنا إلى ميدان البحث العلمي التربوي والنفسي في وطننا العربي وجدنا فيه نقصًا واضحًا في المراجع العربية التي تتناول مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية.

وهذا المرجع الذي نقدم ترجمته إلى المكتبة العربية سوف يسد فراغًا يشعر به طلاب الدراسات العليا في التربية وعلم النفس، ويلمسه المشتغلون بالبحث في هذا الميدان أو من يرتبطون به من قريب أو بعيد. وإذا كان حقًا أن المنهج يمكن اكتسابه بكثرة الاطلاع على نماذج متنوعة من البحوث، أو بطول صحبة أو معاونة باحث قديم متمرس، إلا أن وجود مرجع عام في مناهج البحث المتخصصة يعوض النقص في هاتين الناحيتين، فضلًا عن أنه لا غناء عنه حتى لمن عنده بعض ألفة بأساليب البحث العلمي ومناهجه.

سيد أحمد عثمان