يعد موضوع علم النفس التربوي من أكثر الموضوعات أهمية لمن يدرس في مجال تخصصات علم النفس بشكل عام أو التخصصات التربوية الأخرى كمعلم المجال، ومعلم الصف، وتربية الطفل، والمناهج وطرق التدريس، والإدارة التربوية وأصول التربية وغيرها من التخصصات التربوية وفي كافة المستويات الدراسة.

وتعد المعارف والمهارات التي يرسخها هذا الكتاب على درجة من الأهمية في إعداد المعلم وكل من يعمل في مجال التعليم أو التربية بشكل عام، لذلك كان هنالك درجة كبيرة من الحرص على ربط القضايا النظرية بالموضوعات العملية والقضايا التي يواجهها الفرد في الميدان التربوي، كما تم تضمين وحدات الكتاب بتدريبات عملية تساعد المعلم والمربي على الإستفادة منها في مجالات التعليم بشكل عام.

ويحتوي الكتاب ثماني وحدات وزعت على الشكل الآتي: الوحدة الأولى: مقدمة في علم النفس التربوي: وتناولت التعريف بعلم النفس التربوي، وأهدافه، وموضوعاته، وتطوره التاريخي، ومناهج البحث في الظواهر التربوية، وأدوار المعلم، والأهداف التدريسية، الوحدة الثانية: النمو ونظرياته: وتناولت مفهوم النمو ومظاهره، ونظريات النمو وعلاقتها بعملية التعلم، الوحدة الثالثة: التعلم ونظرياته: وتناولت مفهوم التعلم وعلاقته بالمفاهيم التربوية الأخرى، ونظريات التعلم السلوكية (الأشراط الكلاسيكي والإجرائي) ونظريات التعلم المعرفي (التعلم بالتبصر والتعلم الإجتماعي والتعلم ذو المعنى) والتطبيقات التربوية لكل نظرية، الوحدة الرابعة: الذكاء: وتناولت الوحدة مفهوم الذكاء، وأهم نظرياته، والإطلاع على وسائل وطرق قياس الذكاء، والعوامل المؤثرة فيه، الوحدة الخامسة: الدافعية: وتناولت التعرف على مفهوم الدافعية وعلاقتها بالتعلم، ووظائف الدافعية ومصادرها، ودافعية التعلم، والدافعية الإجتماعية، وهرمية الحاجات عند ",ماسلو",، ودافعية العزو النجاح والفشل، الوحدة السادسة: التفكير: وتناولت التعرف على مفهوم التفكير، وأهميته، ومستوياته، وخصائص المفكر الجيد، والإستراتيجيات والطرائق التي تعمل على تنمية مهارات التفكير العليا مثل التفكير الناقد والإبداعي والفوق معرفي إضافة إلى الأدوار الواجب على المعلم القيام بها لتنمية كل نوع من أنواع التفكير، الوحدة السابعة: حل المشكلات: وتناولت مفهوم المشكلة وحلها، وأنواع المشكلات ونماذجها، وخطوات حل المشكلة العادية والإبداعية، ومهارات حل المشكلات، وإستراتيجيات حل المشكلات، الوحدة الثامنة: إتجاه معالجة المعلومات والذاكرة: وتناولت مفهوم إتجاه معالجة المعلومات ومراحله، وعلاقته بالذاكرة والإدراك والإنتباه، وأشكال الذاكرة، ونماذج الذاكرة، وطرق تنظيم الذاكرة وتمثيلها، ومفهوم النسيان ونظرياته، وإجراءات وإستراتيجيات تحسين الذاكرة.