الهدف من تأليف هذا الكتاب هو عرض منهج تربوي حديث يحمل عنوان ",التربية الرمزية",، نعرضه بأسلوب تعبيري تمثيلي ومن خلال مفاهيم قديمة وتراثية قد لا تنسجم مع المضامين الأدبية الدارجة، سيما فيما يخص تحديد مفاهيم العلوم التربوية والأساليب التربوية الحالية. كما أن البحث حول مفاهيم ومصطلحات وأساليب ووجهات نظر تتضمن نوعاً من الانبساطية في حقل التعليم والتربية المعاصرين ربما يلقي على أذهان القراء هالة من الغموض والتشوش ويقحمها في وضع لم تستأنس به. فهذا الموضوع هدفه إلغاء الغادات وتحطيم قواعد التربية التصنعية الانتظامية دون أي تقيد بالأطر والمحددات والقوالب المحددة مسبقاً.