يعد علم النفس التربوي من الفروع التطبيقية لعلم النفس، وهو يهتم بدراسة السلوك الإنساني، أثناء عملية التعليم، دراسة علمية منظمة لتحقيق عدة أهداف منها، تنمية المتعلم من جميع النواحي العقلية والإنفعالية والإجتماعية والجسمية، ومساعدة المعلم على ترشيد عملية التدريس وتنمية مهاراته وقدراته على فهم سلوك المتعلم وضبطه والتنبؤ به.

ونظراً لأهمية هذه الأهداف وغيرها من الأهداف التي يحققها علم نفس التربوي للمعلم والمتعلم، جاء هذا الكتاب في ثمانية فصول، وهو يتضمن الموضوعات التالية: مفهوم علم النفس التربوي وعلاقته بالعلوم الأخرى، وموضوعاته وأهميته للمدرس، مناهج علم النفس التربوي، الأهداف التربوية، الذكاء، النمو المعرفي والنفسي والإجتماعي، الدافعية والإنتباه، التعلم ونظرياته، التذكر وانتقال أثر التدريب وتقويم العملية التربوية.

إن هذا الكتاب محاولة لفهم علم النفس التربوي وعرضاً لمجالاته المتعددة، ويستفيد منه المعلم والطالب والمربي بشكل عام ليساهم هذا العلم في تحسين عملية التعليم وفي إعداد أفراد تشرق أذهانهم بنور العلم والمعرفة.