علم النفس الإكلينيكي هو حقل دائم التوسع. هذا الكتاب يقدم لطلبته المدى الشاسع من القضايا التي يشملها هذا الحقل. والمبررات لوضع هذا الكتاب كان لها عدة أوجه:
* "تزويد الطلبة بمدخل متوازن في علم النفس الإكلينيكي": هناك فيض من الجدال الصحي داخل علم النفس الإكلينيكي، وأنا أعتقد أن الطريقة المثالية لتعريف الطلبة بسلسلة الخيارات للآراء التي يتم عرضها من قبل علماء النفس الإكلينيكيين هي تعظيم مستوى الحيادية في الكتاب.
* "تعزيز الكفاية الثقافية": علماء النفس الإكلينيكيون لابد أن يقدروا العوامل الثقافية في كل أنشطتهم المهنية، وبخوض الطلبة أكثر داخل هذا الحقل التخصصي، فإن الحساسية الثقافية يجب دمجها في دروسهم.
* "تقديم كثير من الأمثلة التوضيحية": وتتضمن التطبيقات الإكلينيكية للموضوعات ذات الصلة.
* "الكتابة بأسلوب احترافي ومع ذلك، سهل وواضح، وتقديم معلومات محدثة حول كل الموضوعات". وأيضاً، يغطي الكتاب مدى واسعاً وبشكل مميز من الموضوعات مع المحافظة على درجة مناسبة من العمق.
لقد واجهت الإصدارات السابقة من هذا الكتاب استقبالاً حماسياً لدى كل من الأساتذة والطلبة. ولقد كنا مسرورين لمعرفة أنهم وجدوا عدداً كبيراً من مكونات الكتاب نافعة للطلبة – تأكيده على قضايا الثقافة، ملامحه الفريدة في طرائق التدريس، والطرائق التربوية الفريدة والبسيطة، وأمثلته الإكلينيكية الكثيرة، مدخله المتوازن – من خلال الاستفادة من الآخرين لتعلم الطلبة.